|
הילד שלך עלול להיות חמוש ומסוכן |
|
|
|
נכתב ע"י Rabbi Irwin Katsoff
|
ציטוט של השבוע:
"ערכים הם הקלטות נשחק על הווקמן של המוח."
- ג 'ונתן סאקס
|  | הילד שלך עלול להיות חמוש ומסוכן!
מה היית עושה אם הילד שלך גילה כי הוא נושא נשק לבית הספר? כל ילד נושא נשק לבית הספר: המילים שלו או שלה. הנה סוג של נזק הילד שלך יכול לגרום עם הנשק הזה: - קורא שמות
- ללגלג על אחרים
- מרכלת
- Shunning
- ביקורת
כל יום מיליוני הספר של הילדים האמריקני חוזר הביתה פצוע, לעתים לכל החיים. איך אתה יכול ללמד את הילד שלך כדי להימנע מפגיעה ילדים אחרים עם מילים? - לחנך את עצמך. קחי את הזמן לתת מחשבה רצינית לערכים שלך. בשיטה אותם. ואז לגבש תוכנית עבור אותם עובר על הילדים שלך. ספר כגון בניין מוסרי המודיעין: המעלות שבעה חיוני ללמד ילדים כדי לעשות את הדבר הנכון על ידי מישל בורבה, או להדליק נשמה מאת לורנס Kelemen לוקח את הילדים שלך חינוך ערכי מתוך בתחום חופשי צף ומשקיע אותו עם את הרצינות לה היא ראויה.
- להוציא אחד על פעם אחת עם כל ילד. מחקרים רבים מתאם ברמה של אדם המוסר עם כמות הזמן פרטנית הוריו בילו איתו במהלך שנות הילדות שלו. למשל, מחקרים על ידי ג 'ון גוטמן מאוניברסיטת וושינגטון מצא כי הורים המצליחים ביותר בפיתוח האופיינית של אמפתיה אצל ילדים שלהם הם אלה אשר מעורבים באופן פעיל בחיי ילדיהם וגם רגשית זמין. מחקר אחר של הנשים גדל Islington, אנגליה מצא כי יותר ילדים שהועלו על ידי ההורים מגיבים היו בסיכוי גבוה פי שניים יש תמונה עצמית חיובית בשנים הבגרות שלהם. מאז הרכילות shunning הם לעתים קרובות תוצאה של caving ל לחץ חברתי, טיפוח עצמי של ילדך חזק התמונה היא הדרך הטובה ביותר לצייד אותה לומר, "לא, זה בסדר. אני לא אעשה את זה. "
- למשל הגדרת הזכות. אם, כאשר אתה ילד סלט ההלבשה נשפך על כל הרצפה נקייה, אתה צועק, "בלגניסט!" איך אתה יכול לצפות לו לא לקרוא לילד משקל עודף באוטובוס לבית הספר, "שמנמונת!"? אם הילד שלך שומע אותך מרכלת בטלפון, איך אתה יכול לצפות לה לא להפיץ שמועות מרושעת על בנות אחרות בכיתה שלה? כמו ראלף ואלדו אמרסון אמר, "מה אתה מדבר כל כך חזק שאני לא יכול לשמוע מה שאתה אומר."
כל שלוש הטכניקות שלעיל דורשים לשפר את עצמך לפני שתוכל לשפר את הילד שלך. אז, זה לחזור לבית הספר בשביל כולנו!
|  | מזון למחשבה
קובץ נתונים: מעשי אלימות בבתי הספר הציבוריים הפכו נפוצים יותר מדי כל היום. סדר היום הציבורי של ביל ומלינדה גייטס קרן מצא כי 34% מבני הנוער בבתי ספר קטן (פחות מ 500) ו -46% מבני הנוער בבתי ספר גדולים יותר (1500 או יותר) עדים "רציני" להילחם לפחות פעם בחודש. |

 |