Alors, je me demande, quels sont les traits de caractère les plus importants aux yeux de mon Créateur?

Une histoire de Notre Mishna: (Perkei Avot 2:13)

Rabbi Yo'hanan Ben Zakkaï dit à ses cinq disciples les plus distingués:

Aller chercher à découvrir: Quel est le trait de caractère le plus important pour vivre?

Ils sont sortis chercher et revint avec leurs réponses:

Rabbi Eliézer dit: "un bon oeil bienveillant."

Rabbi Josué dit: "un bon ami."

Le rabbin Yose dit "un bon voisin."

Rabbin Elazer dit "bon cœur".

Rabbi Shimon dit "ha'roeh et ha'nolad." Cela signifie que celui qui considère les conséquences. En hébreu, les mots «et ha'roeh ha'nolad" signifie celui qui voit ce qui va naître. à savoir: celui qui voit l'avenir.

Simplement, je dois voir avant d'examiner les conséquences de mes actes.

Mais Rabbi Yohanan Ben Zakkaï a posé une question d'éthique, pas un seul sur les capacités intuitives de voir dans l'avenir. Alors, comment est-ce que voir les conséquences futures de mes actions (ha'nolad) est un trait de caractère important? Comment tenir compte des conséquences de me faire trouver grâce auprès de Dieu?

Mon histoire:

Où sont mes festins?

L'année a été l'année 1966, une année où, contrairement à aujourd'hui, les allergies alimentaires chez les enfants étaient rares. J'étais en charge de couchettes neuf filles âgées »pour un camp dans les Catskills. Un des campeurs de 11 ans, Annette, souffrait d'allergies alimentaires. Elle devait être sur une diète spéciale, ce qui signifiait que les bonbons, les biscuits, et autres délices vendus à la cantine, ont été hors limites pour elle.

Mais Annette ne va pas sans. Après les activités du matin, un lundi, Annette arrivé à la couchette et j'ai trouvé un paquet sur son lit. Elle enthousiasme arraché le papier pour ouvrir la boîte. Son sourire semblait se couvrir le visage, comme elle a découvert papier de soie rose enroulé autour spéciale friandises maison que sa mère fait tout pour elle. Annette déballé l'une des friandises croquantes, et le mangea. Elle a fermé la boîte pour sauver le reste pour plus tard, soigneusement de le placer dans le tiroir au fond de son lit superposé.

Après une longue randonnée dans les bois, mardi matin, Annette revint à sa couchette, en regardant vers l'avant, avec une grande anticipation, de manger un autre de ses friandises. Elle ouvrit le tiroir où elle les avait laissés.

«Non! Non! "Elle a crié. «Où sont-ils? Où sont mes friandises? "

Ils étaient partis!

Laurie, l'un des conseillers superposés, m'a dit que hier après-midi, alors que les campeurs se préparaient pour nager, elle a vu Susie, un campeur, assis derrière un arbre, manger quelque chose dans une boîte qui contenait du papier de soie rose. Elle ne pense pas beaucoup de celui-ci jusqu'à ce qu'elle a entendu parler du vol.

Je lui ai demandé comment elle voulait pour gérer cela. Le campeur a été membre de sa couchette.

Il ya beaucoup d'actions que Laurie a pu prendre. Il était clair que Susie a volé traite d'Annette. Voler, bien sûr, n'est pas autorisé dans le camp. Susie peut maintenant obtenir renvoyés chez eux. Elle pourrait se sentir embarrassés publiquement. Elle pourrait être réprimandé et obligé de payer de retour d'Annette en quelque sorte. En choisissant une de ces conséquences, Laurie serait absolument droite et justifié, quelles que soient les conséquences de Susie.

Mais la sagesse de Laurie a été au-delà de ses années, et au-delà mine, à l'époque. Laurie pensé aux conséquences non seulement pour Susie, mais pour Annette ainsi. Que faudrait-il faire pour Susie à étiqueter un voleur et renvoyé à la maison? Comment serait-il aider à Annette de créer un ennemi dans Susie? Laurie regardé devant de considérer l'effet de ces actions. Elle a vu les conséquences à Susie et aussi à Annette.

Elle est allée à Annette.

»Annette, je sais qui a pris vos gâteries. Avant de nous faire quelque chose, ce serait bien si nous avons tourné cela en un apprentissage? "

"Ce serait d'accord avec moi. Mais tu ne vas pas à la punir? "Annette répondu.

"Je ne pense pas." Le conseiller a expliqué. "Je pense que la punir fera qu'elle se haïssent et vous détestez. J'ai une idée. Etes-vous prêt à essayer autre chose? "

Annette écouté. "Je veux que vous appelez votre maman et lui demander d'envoyer une autre boîte de friandises. Nous pouvons aller au bureau pour faire l'appel chaque fois que vous êtes prêt. "

Quelques jours plus tard, la traite est arrivé, enveloppé dans du papier de soie violette, cette fois.

Laurie dit Annette. «La personne qui a volé votre traite est assis sur le banc devant la cabane à canots. Marcher là-bas. Asseyez-vous avec elle et partager vos gâteries avec elle. "

"Mais elle m'a volé! Comment pourrais-je lui donner autre chose? "

«Je sais, Annette. Il faut l'essayer. Voir comment ça se passe. "

Une heure plus tard, j'ai vu Annette et Susie yakking loin que ils ont parcouru remonter la pente ensemble. J'ai entendu Susie tente de convaincre Annette prendre son trésor Chatty Cathy poupée pour compenser ce qu'elle a fait ... et Annette lui disant que quelques friandises anciens n'étaient pas si important que cela de toute façon.

En rétrospective, je peux voir si clairement "ha'roeh et ha'nolad" en action. Je me rends compte que si je n'avais décidé unilatéralement de coup Susie hors du camp, il y aurait eu de grandes conséquences. Même si je ferais de la logique, bonne chose, cela aurait signifié ne pas considérer les conséquences négatives de Susie et à sa famille. Cela aurait signifié aussi ne pas voir ce qu'il ferait à Annette, à sa famille, aux enfants dans sa couchette, et même dans le camp comme un tout.

"Ha'roeh et ha'nolad" signifie qu'il est de ma responsabilité d'être conscient des conséquences négatives à une autre personne. Cela signifie que je dois envisager d'autres alternatives, comme le conseiller superposés, Laurie, a été sage de le faire.

Comment est-ce vrai pour nos écoles, ainsi que nos camps, où nos enfants passent la majorité de leur journée? Y at-il des alternatives pour un enfant qui ne peut pas s'asseoir dans son siège toute la journée? Y at-il d'autres options pour l'enfant qui ne peut pas simplement «écouter» toute la leçon? Y at-il de meilleures approches pour l'enfant qui nous fait tellement en colère que nous agissons-nous-mêmes? Quand un enfant tombe expulsé de la salle, ou insulté, ou puni, qui est l'un impulsif - nous ou l'enfant? Bien sûr, nous sommes en droit. Mais en étant si "droit", avons-nous vraiment examiner les conséquences?

Bien sûr, nous aspirons à créer de bons sentiments, une bonne énergie, et de merveilleux souvenirs. Mais combien de fois fait-il que nous sommes les impulsifs qui ne cherchent pas à venir les conséquences négatives de nos actions à cette personne? Pour comprendre "ha'roeh et ha'nolad" comme nos sages recommandent, ferait peut-être nous prendre notre cerveau à trouver plus de créativité, des moyens efficaces pour faire face aux situations. Ne nous regardons comment ce que nous faisons aujourd'hui aura une incidence sur l'enfant pour les années à venir?

Je ne peux pas compter combien d'adultes que je traite dans ma pratique qui souffrent encore du stress de la façon dont ils étaient traités comme des enfants. Tout ce que nous disons .... Tout ce que nous à un enfant ... avec un enfant ... a des conséquences permanentes. Adultes vivre éternellement avec ce qui s'est passé pour eux quand ils étaient enfants. Beaucoup de maladies commencer par là et prennent effet que l'enfant grandit dans un adulte.

Cette histoire est à propos des enfants. Chez les enfants, les conséquences de la façon dont elles sont traitées sont souvent clairs. Ils n'ont pas encore appris à dissimuler leurs sentiments, comme nous le faisons, ni à masquer l'effet de ce qui leur arrive. Mais cette leçon n'est pas exclusivement pour la façon dont nous traitons nos enfants. L'enseignement de l'ha »ha'nolad rô'è et s'applique à notre façon de traiter toutes les personnes.

Même faire la bonne chose, sans le vouloir, et souvent sans s'en rendre compte, peut encore entraîner des conséquences négatives. Que faire si Susie n'a pas appris sa leçon et a volé à nouveau? J'ai pu avoir la renvoyer chez elle. Dans ce cas ha'roeh et ha'nolad voudrait dire avoir une grande sensibilité à ce qu'elle-même et toutes les personnes concernées serait aller à travers. Je dois essayer de faire ce que je peux pour atténuer l'effet, peut-être même à trouver un autre endroit pour elle d'être pour le reste de l'été, et en travaillant avec ses parents ... etc Donc, même si ce que je fais est juste , j'ai encore une responsabilité pour diminuer l'effet négatif.

Aux yeux du Tout-Puissant, comment faisons-nous dans l'examen des conséquences de nos actions à une autre personne? Dans les yeux de nos enfants, les yeux de notre famille, aux yeux de nos amis, et même aux yeux de nos ennemis ... Comment faisons-nous ?????

Merci à Rosh HaYeshiva HaRav Yochanan Zweig dont l'enregistrement sur Ticha Be Av m'a appris ha'roeh et ha'nolad et a démontré que, encore une fois, nos écrits Torah contient la plus profonde sagesse, des leçons de vie, et les réponses à toutes choses.

Copyright © 2011 Chana Klein

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